10月16日，学生处在长江楼729组织召开心理健康教育课程研讨会，主要围绕心理健康教育课程诊改工作，听取相关意见和建议。质量管理处处长邹林出席会议，各专业研究室主任代表，辅导员、班主任、阳光导师代表，以及全体心理健康教育课程专兼职教师参加了研讨会。会议由学生处处长曹冬红主持。
会上，心理健康教育教研室主任肖晶星从课程建设目标、课程标准、课堂教学、诊改实施情况、诊断意见、改进措施、改进效果等七个方面介绍了心理健康教育课程诊改工作情况。
质量管处处长邹林在发言中指出，诊改要坚持问题导向、目标导向，要进一步找准心理健康教育课程中的薄弱环节，谋划“大思政”背景下，心理健康课程建设的新格局，促进线上线下相结合，全校师生上下联动一盘棋，不断促进我校心理健康教育各项工作改革创新，提高人才培养质量。
各专业研究室主任、辅导员、班主任、阳光导师踊跃发言，结合各自工作实际，共同研究如何依托专业，根据人才培养特点、学生心理特点，推进心理健康教育课程改革，提升课程建设水平。
曹冬红在总结讲话中强调，要进一步深化心理健康教育课程改革，根据各学院专业类别的不同，结合专业特色来设计教学环节，调整课程内容、体系和标准，让心理健康教育课程更加深入走进学生的生活中，提高教学质量和教学效果。
本次活动是学校获批的2018年湖北省高校学生工作精品立项支持项目“高职院校‘三全育人’背景下心理健康教育工作的创新实践”的阶段性活动。（审稿人：曹冬红）
