为进一步统一教学标准、打磨课堂质量，夯实劳动教育育人实效，10月30日，心理与劳动教育教研室劳动教育课程组召开《劳动理论》课程专题教研会。会议由课程负责人姚蓝洁主持，全体授课教师参会。
会上，姚蓝洁系统解读了课程定位、育人目标、内容架构及学时安排。《劳动理论》作为大一新生必修课程，是落实立德树人根本任务的重要抓手，旨在引导学生树立正确劳动观念，涵养劳动精神与工匠精神。同时，她围绕本学期重点教学内容开展说课，明确课堂导入、小组研讨、成果分享等教学环节的设计思路与实施方法。参会教师结合授课实际，就课堂组织、时间分配、教学优化等方面交流研讨，凝聚教学共识。
会议重点规范课程考核与档案管理工作，详细解读考评档案填写规范、过程性记录、成绩构成及材料归档要求，严格落实“过程+结果”双维度评价机制。会议同步明确线上教学平台使用标准与教学衔接要求，强调要强化全过程教学督导，保障线上线下教学同质等效。
为推进教学标准化建设，课程组统一配发教学参考书、授课计划、教案模板等教学资料。会议严明教学纪律，对教学进度、课堂管理、学生考勤及课堂安全等工作作出统一要求，督促教师严格对标授课方案，规范教学流程、扎实备课授课。
本次教研会统一了课程教学标准、细化了教学实施路径，进一步规范了劳动教育课程教学与考评体系。下一步，教研室将持续深耕课堂主阵地，打磨教学品质、优化育人模式，切实提升劳动教育课程规范化、高质量育人水平。