各二级学院：
为深入落实立德树人根本任务，进一步规范教学秩序，营造勤学、善学、乐学的优良学风，提升人才培养质量，结合我校实际，经研究决定，从即日起至本学期末，开展“学风提升月”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
笃学慎思强本领，正心修身树新风
二、活动时间
即日起至本学期末
三、参与对象
全校全日制在校学生
四、活动目标
（一）课堂秩序显著改善。全校学生课堂出勤率稳定在98%以上，课堂玩手机、睡觉等违规行为发生率低于5%。
（二）学习主动性明显增强。学生自主学习时长平均每日不少于1小时，图书馆、实训室上座率提升20%，专业技能训练参与度达95%以上。
（三）考风考纪全面向好。诚信考试知晓率100%，考试作弊行为发生率为0，形成“零作弊、重诚信”的考试氛围。
（四）帮扶成效切实可见。学业困难学生建档率、帮扶覆盖率均达100%，期末考核合格率较上一学期提升15%以上。
（五）学风氛围持续浓厚。评选“优良学风班”20个，参评“文明班级”时同等条件下优先，形成“比学赶超”的良好风气，建立2-3项可长效运行的学风建设机制。
五、主要内容及措施
（一）强化课堂纪律管理
1.严格考勤制度。各二级学院要依托班级辅导员、学习委员建立“日考勤、周汇总、月通报”机制，对迟到、早退、旷课等行为及时记录并核实。学生处将联合教务处、督导室开展随机抽查，抽查结果与班级评优、辅导员考核挂钩。
2.规范课堂行为。严禁学生在课堂上违规使用手机、睡觉、交头接耳等与学习无关的行为，教师要履行课堂管理第一责任人职责，对违规行为及时提醒、纠正。
（二）营造浓厚学习氛围
1.开展主题教育活动。各班级要围绕“学风建设”召开主题班会，组织学习《学生手册》中关于学风建设的相关规定，引导学生树立正确的学习观。
2.搭建学习交流平台。各二级学院要结合专业特点，举办学习经验分享会、技能比武、学术讲座等活动，发挥优秀学生的示范引领作用。
（三）完善学习支持体系
1.加强学业帮扶。针对学习困难学生，各二级学院要建立“一对一”帮扶小组，由专业教师、优秀学生提供针对性辅导。
2.规范考试管理。严肃考风考纪，考前开展诚信考试主题教育；考试期间加大巡查力度，对作弊行为从严处理并通报批评。
（四）严格考核评价机制
1. 建立学风评价体系。将学生出勤、课堂表现、作业完成质量、考试成绩等纳入学风评价指标，作为学生评奖评优、推优的重要依据。
2. 强化结果运用。对学风建设成效显著的班级和个人，予以表彰奖励；对学风问题突出的班级，取消其年度评优资格，辅导员要限期整改；对多次违反学风规定的学生，依据《学生违纪处分实施细则》进行处理。
六、工作要求
1.高度重视，统筹推进。各学院要充分认识学风建设的重要性，成立专项工作小组，结合实际制定具体实施方案，明确责任分工，确保活动落到实处。
2.协同联动，形成合力。学生处负责统筹协调，教务处负责教学环节的监督检查，各学院负责具体实施，加强沟通协作，形成齐抓共管的工作格局。
3.广泛宣传，营造氛围。充分利用校园网、公众号、宣传栏等载体，宣传学风建设的重要意义、活动进展及典型案例，引导学生主动参与，营造全员关注学风、共建优良学风的良好氛围。
4.长效管理，巩固成效。各学院要以“学风提升月”活动为契机，总结经验做法，健全学风建设长效机制，推动我校学风建设常态化、制度化。活动结束（学期末）提交工作总结（电子版）。
联系人：郑天玉，联系电话：87931012。
学生处
2025年12月1日
