为进一步强化大学生心理健康教育，明确心理委员核心职责，10月30日，长江新城校区心理委员交流会在滠水楼101教室顺利开展。本次会议由心理健康教育中心主办，心理健康教育中心专职教师姚蓝洁主持，长江新城校区各班级心理委员参与。
会议伊始，姚老师以“心理委员是什么”为切入点，明确其核心定位：既是学校心理健康工作的“基层力量”，也是连接同学与学校心理中心的“桥梁纽带”。
随后，姚老师从“可以做什么”“不能做什么” 两方面，清晰界定心理委员职责范畴：一是日常关注班级同学情绪，以朋友身份倾听接纳心理困惑，同步分享学校心理咨询预约等资源；二是协助完成班级心理健康普查、心理知识宣传等基础工作，营造温暖包容的班级心理氛围；三是及时发现同学异常心理信号，做好信息传递“衔接员”。需严守的 “三不原则”：不泄露同学隐私信息，不独自承担所有困难，不对有严重心理困扰的同学承诺保密却不报告，遇此情况需第一时间联系辅导员或学校心理中心介入。
最后，姚老师围绕“为什么当心理委员”与同学们交流，引导大家深刻认识心理健康及心理委员工作的双重重要性。结合学校 “5・25 心理健康月”主题讲座、心理情景剧大赛、心理班会等常态化活动，姚老师进一步建议：同学们可将心理委员工作与个人大学生涯规划结合，主动策划、参与特色活动，在高质量完成工作的同时，培养自身本领，为个人成长赋能。