长江工程职业技术学院班主任管理办法（试行）

    第一条  为加强我院学生思想政治工作队伍建设，建设班主任队伍，根据省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（鄂办发〔2011〕39号）和中共湖北省委高校工委、省教育厅《关于加强湖北高校辅导员队伍建设的实施意见》（鄂高工委〔2007〕11号）的文件精神，结合学院实际，制定本办法。

    第二条  班主任是开展学生思想政治工作的骨干力量，是学生健康成长的引路人，是班集体的组织者、教育者和指导者。班主任对引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，保持健康向上的精神状态具有十分重要的引领作用。

    第三条  班主任实行院系两级管理，以系管理为主。学生处负责宏观管理，各系负责日常管理。班主任在班级所在系党总支（直属党支部）、系行政领导下，在辅导员的指导下开展工作。

    第四条  教师在育人工作中起着决定性的作用，负有教育管理学生的职责，应主动担任班主任。新进入我院的教师，必须兼任一届（三年）班主任工作。教师在晋升高一级专业技术职务时，原则上应有至少担任一年班主任工作的经历。

 

    第五条  班主任的主要工作职责：

    （一）协助辅导员开展思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生德智体美“技”全面发展。

    （二）熟悉学生思想、学习、生活、心理、家庭等方面的基本情况，掌握个性特征，有针对性地开展思想教育和心理健康教育，做好问题学生的转化工作。

    （三）加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法。经常与任课教师联系、交流，了解教学要求，反映学生意愿，发挥师生间的桥梁纽带作用。协助教学部门组织好各种教学活动并落实教学要求。

    （四）加强班风建设，每学期对学生情况做一次全面综合分析，结合教学实践，对学生日常学习、工作、生活等方面提出明确要求。

    （五）抓好班级常规管理，认真做好班级工作记录。定期召开班会、团会，布置、检查、指导班级工作，坚持班级考勤，做好班级工作台帐。指导班委会、团支部开展工作，指导和帮助学生干部开展工作。

    （六）抓好学生日常行为管理，及时妥善处理学生中的各类问题，并对学生请假、休学、复学、处分、毕业等工作认真负责地提出建议和意见，掌握学生节假日离校、返校情况。做好学生综合素质测评。做好学生报到、入学、毕业离校等教育工作。

    （七）协助学院做好家庭困难学生的认定和统计工作，做好奖、助、贷、勤、补等各方面工作。

    （八）了解并帮助解决学生在生活中遇到的困难和问题，指导学生搞好文明宿舍的创建，教育学生爱护教室、宿舍等公共场所的设施。安排好课余活动，督促学生积极参加体育锻炼。

     第六条  班主任的主要工作要求：

    （一）学期有工作计划和工作总结。认真填写《班主任工作手册》。参加班级所在系组织的班主任工作例会，积极与辅导员沟通，每月至少向班级所在系汇报一次学生综合情况。

    （二）每月至少参加两次团支部或班委会会议，指导班级干部开展工作，关心班干部的成长。全面了解并定期分析班级的班风状况，每月至少进行一次班风讲评。每学期做到至少与每个学生谈心一次，并对谈话内容、时间、目的、效果作简要记录。

    （三）加强与任课教师联系，了解学生学习情况，经常与班级任课教师交换意见，有重点地听课，了解教学情况，指导学生学习。

    （四）查课、查寝，做好班级学生到课出勤记录和学生就寝记录。在学期开学初或节假日后学生报到时，班主任必须下班级，做好学生考勤，召开主题班会，并及时向班级所在系反馈学生报到情况。按照批假权限，严格执行学生请（销）假制度，批假后，要做好联系工作。

    （五）经常深入学生，了解情况，做好学生安全稳定工作，发现问题及时报告。班主任发现学生外出去向不明，必须及时向辅导员和系分管学生工作的党总支副书记汇报，并联系家长。

    （六）班主任因出差、学习、培训等情况需要离校外出，应及时向班级所在系报告，并妥善安排好班级工作。

 

    第七条  班主任的选聘由各系负责，每建制班配备一名班主任，原则上一名教师只担任一个班的班主任工作，各系于每学年末完成班主任的选聘工作，报学生处审核备案。

    第八条  班主任的聘用条件是：政治思想素质好,有较强的奉献精神和工作责任心，能够深入到班级、宿舍和活动场所做学生思想政治工作和管理工作，廉洁自律，身体健康。

    第九条  班主任原则上由教师担任。支持和鼓励管理人员和其他专业技术人员兼任，聘期一般以班级专业年限（三年）为标准。

    第十条  学院设置班主任工作补贴和通讯补助，每学年按十个月发放。发放办法另行规定。

 

    第十一条  学院建立班主任工作档案，作为年度考核、评定职务（职称）、评选先进的重要依据。工作档案由各系记载、保管。

    第十二条  学院定期开展班主任专题讲座和组织经验交流，以会代训。每学年学院召开一次班主任工作年会，总结工作，交流经验。

    第十三条  班主任工作考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面：

    （一）组织学生学习国家法律法规、学院各项规章制度的情况；

    （二）对班级学生基本情况的了解和分析，班主任工作手册记载情况；

    （三）班主任每学期计划的制定与落实完成情况；

    （四）学生文化活动组织开展情况，参与的各类活动、评优评奖、违纪等情况；

    （五）班级学生上课出勤率情况；

    （六）廉洁自律情况。

    第十四条　班主任的考核为学年度考核，考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级，考核结果与个人晋级、职务(职称)聘任、班主任津贴等挂钩或作为重要依据。

    第十五条  每两年评选一次优秀班主任，并给予表彰和奖励。推选优秀班主任参加省教育厅组织的“学生思想政治教育先进个人”和“全省高校十佳班主任”评选活动。

    第十六条  班主任工作实行问责制，凡所带班级学生因违纪受到学院处分造成严重影响，或发生安全责任事故，取消评优资格；对考核不称职或擅自中止班主任工作者，取消班主任聘用资格；因失职而出现严重事故者，学院将追究责任并给予相应处理。

 

    第十七条  本办法由学生处负责解释。

    第十八条  本办法自印发之日起试行。